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来源：新华网 王传涛

目前，据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经达到世界平均水平22%的1.5倍。而近视高发群体——青少年近视发病率则高达50%至60%，我国是世界上近视发病率最高的国家之一，近视眼人数世界第一。近视已经成为影响我国人民健康的重要问题。（1月3日《成都日报》）

曾几何时，每一副眼镜，都代表着丰富的阅读量和足够的知识储备，我们喜欢将戴眼镜的人给予“知识分子”的美誉。依据苏格拉底的“知识即美德”理论，一些成语也几乎成了“眼镜人”的专用形容词，如“文质彬彬”、“温文尔雅”之类，数不胜数。进而推论，一副副眼镜背后，应该存在无数诗意的人生。

可是，残酷的现实却是，周围的亲人、同学、朋友在上完学后，都多多少少地患上了近视眼疾病，而他们的生活却并非像想像中那样美好。这个时候，我们才发现，原来，诗意的生活与眼镜的数量及度数从来都不是成正比的关系。相反，“四亿副眼镜”背后，不知道压垮了多少诗意的童年。

笔者的意思不是说，只有从事文字工作的、阅读量大及知识丰富的人才有权利戴眼镜，而是说“我国4亿人患近视眼病”这一现象，已经升级为一个巨大的社会问题了。4亿，一个多么触目惊心的数字！

若要分析原因，学生负担过重首当其冲。近视眼的诱发原因很简单，就是眼睛使用超负荷引发的一种疲劳病。从小学到高中，学生的作业一做就是12年，远远胜过了古人的“十年寒窗”。日积月累，凡是学生，多半都戴上了永远也摘不下的近视眼镜。与此相对应，孩子们也失去了本该属于自己的快乐童年。

可以看到，“4亿副眼镜”压垮的不只是诗意的童年，甚至可能是一代人的人生快乐。这个时候，我们再去看些戴着眼镜从事体力劳动，甚至是些脏乱累的劳动的“怪现象”，也就不足为怪了。所以，“4亿副眼镜”现象不仅仅是个教育问题，还是一个民生问题，如何让他们都过上诗意的生活，是一个不容忽视的大问题。